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学校副校长“上讲台”为学生讲“形势与政策”课 发布时间:2018-06-22 15:44:18   发布人:附属医院 王晓晴

        为贯彻落实省委高校工委、省教育厅建立高校“领导干部上讲台”开展思想政治教育工作的要求,加强学校思想政治工作,推动我校思想政治理论课教学质量提升,6月20日下午,学校副校长、附属医院院长关雪峰走上讲台以《“五位一体”理念下的中医药学问探析》为题,为第一临床学院学生讲授了一堂深刻生动的“形势与政策”课。

        关雪峰首先对国家“五位一体”布局的主要内容和重要意义进行了详细讲解。随后,他从“学问建设”和“学问自信”逐渐向中医药学问建设延伸为切入点,纵古论今、旁征博引,从对“明医”的深刻理解和认知、核心内容与相互之间的关系、实践探索与理论应用的思考等方面论述了中医“四明”学问观。

        关雪峰表示,习大大总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出,“要加强师德师风建设,把教育培养和自我修养结合起来,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。”作为学校的附属医院,这里的医生既是医务工编辑,又是教育工编辑。在完成医疗工作的同时,又肩负着教书育人的使命,承担着临床教学、实习与研究生培养等任务。因此,将加强医德建设就要与师德建设有机的紧密结合起来,不断探索思想政治工作的新途径,医院创新性地提出的“四明学问观”——明学理、明医理、明情理、明真理,作为一种学问理念打造“明医”,促进医德与师德建设,取得了明显的成果。

        关雪峰指出,中医药作为实践医学需要继承与创新,能否生存与发展取决于疗效,能否赢得更大的疗效取决于人。因此,中医药事业发展的第一要素是中医人。每一位中医执业人与正在学习中的学子,很多人的梦想就是成为“名医”。医术至精、医德至诚、方为大医。人们通常认为,大医即为“名医”,却忽略了“明医”。注重“名”的同时,更要注重“明”,将知名度与美誉度有机的结合起来。以“名医”引领示范,推动“明医”培养,是践行大医精诚的重要途径。实践证明,只有将“名”与“明”协调统一起来,才能有力推动中医药事业发展。

?        最后,结合习大大总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神,关雪峰寄语青年学生要胸怀理想、志存高远、锤炼品格。要扣好人生的第一颗扣子,为在时代大潮中建功立业、成就精彩人生打好坚实基础。

        课后,同学们纷纷表达了对校领导讲授形势与政策课程的欢迎与喜爱,大家表示,通过课堂教学和互动,能够有效拉近校领导和同学们的距离,增加了大家对形势与政策课程的学习兴趣;校领导上台讲课的形式激发了大家的学习积极性和爱党爱国热情,为全面建成小康社会增添青春正能量。

 

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